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班主任工作经验交流会材料--林金叶

发布时间:2011-3-31 10:57:08    文章来源:台山市水步镇教育中心    浏览人数:

指引关爱约束   创建良好班级

——水步中心小学班主任工作经验交流会材料

四(2)班  林金叶

尊敬的各位领导、各位老师:

  今天我不是要谈什么经验,我只是根据上学期的班主任经历,作一个总结、概括。班门弄斧地在各位高手面前卖膏药,请大家原谅。

  一、早到校,勤沟通

    作为班主任,很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校。

    做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我一般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到:困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。

  二、鼓励参与,悉心指导

    在班级管理中,我始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与,并为他们创造各种机会。在学校校运动会上,放手让学生去挑战,去尝试,在班总会涌现出体育与学习共进的优等生。在学校艺术节上,我班也会展现出舞蹈、画画的优等生。

    我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如:学雷锋板报宣传,从造型开始,到收集资料。学生们的兴致极高,每个同学纷纷为班出谋献策。由苏珺棱同学领导,同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。作为班主任一定要为学生创造机会,让学生在主动中发展,在合作中成长,在思索中创新。

    作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,作业的收发;体育委员的广播操,大课间活动;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。同时要做好小干部的指导,多鼓励,多引导。

    三、关心单亲家庭的学生

    刘丽燕同学是个沉默寡言的别样女孩。上年妈妈病逝了,爸爸已经71岁了。她总是害怕别人瞧不起,做什么事都缺乏信心,于是就不愿与人交往,孤立自己,情绪异常低落,独自一人坐在自己圈定的角落里发呆。于是我时刻关注着她的言行,努力寻找进入她心灵的入口。有一次与她谈话,她说上课不敢举手发言,有时是知道答案,怕同学们嘲笑,所以不敢举手。我心里一喜,感觉到她有想走出自闭的欲望,于是,我就鼓励她,有什么话想和老师说,就尽管说吧,就把老师当成好朋友吧。老师会尽全力帮助你的,相信老师吧!我对她时而安慰,时而鼓励,时而引导,适时批评。渐渐地,她的话也多了,开始告诉我她的许多情况。同学们的掌声也不断地为她响起。此后她上课爱发言了,在同学们打闹嬉笑的人堆里,我偶尔也可以看见她的身影了,她的学习成绩也提高了,脸上也常挂上了笑容。

    刘炎均是最让我和科任老师头痛的一个单亲家庭的孩子。他行为习惯和学习习惯极差,任何人说他,他都不愿接受,有时还横眉竖眼的,有暴力倾向。针对他动机外化强烈的状态,我细心观察他的行为,寻找他性格上柔弱的一面,发现他很重友情,渴望与别人交往,渴望别人理解,于是,我动员班上几个学习好、习惯好的同学主动与他接触,我也找机会与他交流。有时在学校为他安排活动,尽量不让他感到孤独。通过一段时间的努力,他待人的态度不再那么粗暴了,逐渐能接受别人的一些忠告了。常常和他妈妈电话沟通联系,询问督促他的学习。同时在班上发挥他爱运动的特长,做同学工作,选他当体育委员。一边鼓励他别辜负同学们的信任,一边强化他改正欺凌弱小的缺点,鼓励他说:“同学们如此信任你,你可不能再欺负他们!”并且动员学生支持他的工作,为他向上向善铺平道路。实施一学期多后,他不但改变了暴力行为,学习成绩提高了许多,而且由于他工作认真负责,能起带头作用,他还被评为了优秀班干部。

    四 、安全教育,常抓不懈

    安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现踩踏事故这一情况,我每天派学生监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车,没有家长监督),经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安全因素消灭在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

    五、搞好卫生,关心健康

    优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾。

    总之,一学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。

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